游戏开始1．取等量的三种果汁分别倒入三个相同的玻璃杯中并拿给宝宝看。2． “你最喜欢的黄色橙汁在哪个杯子里了呢？像西红柿一样的果汁又放在哪个杯子里了呢？”用这种提问的方式，向宝宝传授颜色的概念。游戏目的：让宝宝认识颜色。游戏4 长与短准备物品：香蕉草莓等长短不一的水果。游戏开始1．把长短不一的水果同时拿给宝宝：“想吃香蕉和草莓吗？看，香蕉比草莓长，草莓比香蕉短。”边说边进行比较。2．宝宝吃水果时，妈妈自然地站在旁边继续向宝宝进行介绍：“宝宝吃一口，香蕉就变短了，现在看一下，香蕉和草莓相比，哪个长啊？”游戏目的：让宝宝认识长短。游戏5 图形游戏准备物品：圆的、方的、三角形的食品。游戏开始1．“宝宝，看妈妈给你准备了什么好吃的？有圆的月饼、方的饼干、三角的小糖包，真好吃啊！”“还有圆的苹果、长的香蕉”。2．让宝宝挑选想吃的食品，每挑一个，妈妈在旁边说：“宝宝最喜欢长的香蕉啊，三角形的小糖包给妈妈，圆的苹果留给爸爸吧。”游戏目的：感知物体的形状。25—36个月这一时期宝宝对事物的大小，外形及颜色都有了一定的认知能力，此时应进行一步玩一些垒塔游戏、寻找相同的物品等与数学关系更为密切的游戏。 游戏6 配对游戏准备物品：水杯、盘子和碗等能叠放的器皿。游戏开始把准备好的器皿给宝宝：“帮妈妈把餐具都放到桌上吧。”等宝宝把所有的器皿放到桌上时游戏才正式开始：“宝宝摆得真好看啊！如果把相同的碗叠放在一起会怎样呢？”引导宝宝把盘子放在一起，碗放在一起。游戏目的：让宝宝学习配对。