1.专横的语言

　　当宝贝犯错误时，如果父母只知严厉斥责，这种做法既不可能让他明白自己错在哪里，还会养成胆小、畏惧、压抑、内向、反抗、倔强等性格。

　　2.负性的语言

　　如果父母经常给宝贝一些负性的评价，比如“这孩子就是挑食。”那么，宝贝就会认可父母的这种评价，他的这种不良行为也会得到强化。

　　3. 是非不分的语言

　　如果父母跟别人说话时，经常说类似“这是我家的小皇帝”之类的是非不分的话，日久天长，宝贝就会逐渐形成任性、粗野、不讲道理、懒惰、好吃讲穿等不良习性。

　　4.反着说的语言

　　有的父母喜欢说反话逗宝贝玩，但是年幼的宝贝听不懂反话，往往会把父母的这些反话当真。

　　被动语态可能导致宝贝理解困难

　　研究表明，2岁以后，宝贝的语言理解能力大幅度地得到提升，但是，4岁内的宝贝还是很难理解被动语态，他会将被动语态破译为主动语态。比如，如果你对他说“妹妹被小哥哥打哭了”，他可能理解为妹妹打了小哥哥。所以跟4岁内宝贝交流时要尽量少用被动语态，而要用主动语态跟他交流，以便于宝贝理解。

　　最新研究：莫扎特并不能使宝贝更聪明

　　美国阿巴拉契亚州立大学研究人员最近宣称：听古典音乐可以安抚婴儿，并且导致婴儿长大成人后爱好古典音乐，但是并不能像媒体宣传的那样使他们变得特别聪明，甚至有可能创造天才。所谓“莫扎特效应”结论的得出产生于一群大学生，而且这种效应只是短暂的，并且研究结论还存在争议。

　　导致引起“莫扎特效应”如此轰动的原因在于媒体的炒作，所以父母不要过分迷信“莫扎特效应”，给宝贝听听古典音乐无疑对刺激宝贝的听觉发育和安抚宝贝的情绪非常有益，但并没有让宝贝变得特别聪明的功效。

　　噪音环境影响婴儿学习语言

　　马里兰大学语言知觉与发展实验室主任、心理学家罗谢尔·纽蔓博士研究发现，婴儿无法从背景噪音中辨别口语语言，除非这些话比噪音的声音更大。如果宝贝长时间待在吵闹的电视机旁或环境嘈杂的托儿中心，就很可能要花更多的时间来学习说话。纽蔓博士认为，这可能会推迟婴儿开始学说话的时间。

　　尽管不是所有的家庭和日间托儿中心都同样嘈杂，但看护者都应该保留一段安静的时间或是一个安静的角落，以便让婴儿能够获得他们所需要的语言学习经验。

　　婴儿喜欢抑扬顿挫的语言

　　宝贝一出生就具备辨别声音的能力，他们会把头转向声音来源的方向，而且可以区分不同音量的音。如果妈妈和其他人在他旁边说话，他会更多地注意妈妈的声音，而不喜欢陌生人的声音。

　　一个有趣的实验表明，与妈妈和宝贝正常的说话声音比较，如果给他倒着念一段文字，结果发现婴儿非常不喜欢听倒着念的文字。因为倒着念文字把文字的抑扬顿挫感给破坏了。

　　母婴应答：促进宝贝情绪发育的关键